Integrating gamification and gaming technologies into Ukrainian education: transforming the learning experience : ст.
| dc.contributor.author | Smolinska, О. at all | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T12:08:01Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T12:08:01Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Зміни в галузі освіти в Україні необхідні для інтеграції в європейський простір. Особистість учня педагогіка партнерства та постійна потреба мотивувати та залучати учнів спонукають вчителів до пошуку сучасних форм роботи. Ігрові технології можуть бути ефективними інструментами для зняття стресу адаптації до конкретних ситуацій та зміцнення стосунків у колективі. метою цього дослідження є вивчення та аналіз впливу гейміфікаціїта ігрових технологій на освітній процес в Україні. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Mossoro | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2675-1240 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.lvet.edu.ua/handle/123456789/1254 | |
| dc.language.iso | en | uk_UA |
| dc.publisher | Malque Publishing | uk_UA |
| dc.subject | освітній процес, студенти, ігрові технології, гейміфікація, критичне мислення, цифрова освіта | uk_UA |
| dc.title | Integrating gamification and gaming technologies into Ukrainian education: transforming the learning experience : ст. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |