Екологія : навч.-метод. посіб.
| dc.contributor.author | уклад.: Буцяк., Г. А. | |
| dc.contributor.author | Сухорська, О. П. | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-08T11:46:58Z | |
| dc.date.available | 2025-04-08T11:46:58Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Використання лабораторних робіт у навчальному процесі дозволяє збільшити частку самостійної діяльності тих, хто навчається, надає можливість поєднувати репродуктивне і пошукове навчання й саме у такому сенсі є потужним засобом підвищення самостійної пізнавальної активності. За своїм змістом лабораторні роботи в теорії навчання визначають як дидактичний засіб навчання. Проведення лабораторних робіт у процесі вивчення окремих тем із дисципліни підвищує інтенсивність і самостійність навчальної діяльності студентів. Цей процес відбувається через необхідність досягнення конкретної мети та досягнення шляхів її вирішення, що спонукає до використання різноманітних додаткових джерел інформації, а це, у свою чергу, підкріплює мотивацією. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Львів | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://repository.lvet.edu.ua/handle/123456789/1033 | |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Львівський національний університет ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького | uk_UA |
| dc.subject | екологія | uk_UA |
| dc.title | Екологія : навч.-метод. посіб. | uk_UA |
| dc.type | Learning Object | uk_UA |